Web Fl’ASH – 3 février 2026

École inclusive et activités physiques

Un web Fl’ASH consacré à la thématique de l’école inclusive et des activités physiques s’est tenu le 3 février, de 12h15 à 13h.

Ce temps d’échange animé par Olivier Hurel délégué USEP 27, Clément Fontaine Président USEP 27, Jérôme Hénon IEN ASH et  Séverine Nouet CPD EPS, avait pour objectif de réfléchir à la manière d’accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers lors des activités physiques à l’école.

Les échanges se sont articulés autour de plusieurs axes :

• Les activités physiques peuvent-elles être inclusives ?
  Les intervenants ont mis en avant l’importance d’adapter les pratiques physiques afin de permettre à tous les élèves de participer, quels que soient leurs besoins spécifiques.
• Observer et adapter
  L’observation fine des élèves a été présentée comme un levier essentiel pour ajuster les situations d’apprentissage, le matériel ou les règles, afin de favoriser l’inclusion.
• Présentation d’outils pour la classe
  Des outils concrets et des pistes pédagogiques ont été proposés pour aider les enseignants à mettre en œuvre des activités physiques inclusives au quotidien.

Le webinaire s’est conclu par un temps de questions-réponses permettant aux participants d’échanger autour de situations rencontrées sur le terrain et d’obtenir des réponses adaptées.

Ce Web Fl’ASH a ainsi offert un temps de réflexion et de ressources pour accompagner les enseignants dans la mise en place d’une EPS inclusive, au service de la réussite de tous les élèves.

Lien vers la présentation du web Fl’ASH (cliquer ici)